Metas para lograr el cumplimiento del objetivo en el 2014:

 

• Reutilizar depósitos de nuestro alrededor para la formación del huerto: recipientes de alimentos, botellas, cajas…

• Observar, intervenir y cuidar todo aquello que se siembre.

• Conocer y utilizar remedios naturales para el cuidado de las plantas.

• Valorar la importancia de las plantas y árboles del entorno más próximo.

• Compartir los productos obtenidos.

 

ALGUNAS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS

 

EN LENGUAJE:

Conocimiento o ampliación del vocabulario relacionado con esta temática: trasplantar, semillero, abonar, podar… Descripciones orales y Escritas.Lectura.

 

EN MATEMÁTICAS:

Conteo, suma y resta de semillas y plantas (pensamiento numérico).· Observación: comparar tamaños, formas, colores… (pensamiento variacional y geométrico).

 

EN CIENCIAS NATURALES:

Observación de las características de las plantas y semillas: tamaños, colores, formas…Observación de las transformaciones de las plantas.Observación y diferenciación de las partes de una planta.

 

EN ÉTICA:

Valoración e importancia de la naturaleza.

 

EN ARTÍSTICA:

Trazo y pintado de elementos o situaciones correspondientes al huerto escolar.